L’IPAG, une histoire

 

 

 

« 50 ans, c’est à peine sorti de l’adolescence pour une institution comme la nôtre »

 

G. Bigot, vœux 50 ans IPAG en février 2015

 

 

 

 

En 1965, l’académicien Jacques Rueff, économiste et conseiller du général de Gaule, crée le centre de formation supérieur des cadres du commerce et l’industrie. L’économiste installe l’école dans le bâtiment historique qu’occupait la société de géographique, le lieu historique où Ferdinand de Lesseps dessina en 1880 le Canal de Panama, dans le quartier saint germain des près en plein cœur de Paris.

 

 

C’est 1969 que notre école devient l’IPAG, l’Institut de préparation à l’administration à la gestion. En 1970, l’IPAG est officiellement reconnue par l’État et poursuit depuis ce jour un développement constant : en 1972, c’est le lancement du premier cycle de formation à la gestion en alternance, en 1982 l’IPAG est habilitée à délivrer un diplôme visé par le ministère de l’éducation nationale. En 1989, notre école s’est étendu et a ouvert un programme de management européen à l’IPAG Nice.

 

 

En 2006, le développement se poursuit. L’IPAG est en effet apte à délivrer un diplôme Bac + 5 visé par le ministère de l’Éducation nationale.  Sous la direction F. Teulon, un laboratoire de recherche s’est créée en 2008 ce qui a permis à l’IPAG d’obtenir le grade Master 2011.

 

 

 

 

« L’IPAG, c’est la seule école qui a triplé ses effectifs, qui a multiplié par 3 son chiffre d’affaire, qui connaît la croissance la plus rapide alors même que les écoles de commerce semblent marquer le pas en France »

 

G. Bigot, vœux 50 ans IPAG en février 2015

 

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Dotée d’un groupe d’enseignants chercheurs très compétents, elle se positionne au top 5 des laboratoires des grandes écoles de management. L’IPAG lab. Se consacre au développement de connaissances théoriques et appliquées en économie et gestion. Les atouts de ce laboratoire sont une proximité avec les entreprises, une présence dans les comités de lecture des meilleures revues internationales et près de 150 publications par an les meilleures revues d’économie. Le développement de ce laboratoire lui permet aujourd’hui de faire parti des meilleures écoles de commerces.

 

 

Les 73 enseignants des l’IPAG Business School sont issus des plus grandes écoles et universités françaises ou internationales. Ils garantissent l’excellence du niveau académique de l’IPAG. A leurs côtés, plus de 200 professionnels interviennent chaque année et transmettent leur expertise aux étudiants.

 

 

Aujourd’hui, notre école est la 4ème école de commerce post bac (selon le parisien), et ne cesse de progresser dans tous les domaines. Elle occupe la première place du classement selon la satisfaction des diplômés et occupe la troisième place du podium pour sa proximité avec les entreprises.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Une offre de formation de variée, une pédagogie unique

 

 

L’une des particularités de l’IPAG, est son indépendance. Le conseil d’administration de l’école est constitué de parents d’élèves, d’anciens élèves, l’école est donc libre de ses décisions et n’appartient pas à un groupe financier. L’IPAG se finance exclusivement des droits de scolarité et de la taxe d’apprentissage. Son modèle indépendant lui permet de rejeter une importante quantité d’argent dans la recherche.

 

 

L’IPAG a une pédagogique unique. Elle se concentre sur le développement personnel de chaque étudiant avec des cours en petit groupe et des coordonnateurs très présent lors des années d’études. L’école propose plusieurs cursus, des programmes masters, des programmes bachelors et des programmes MBA.

 

 

L’expérience professionnelle est considéré comme un critère déterminant du développement personnel et de l’apprentissage. C’est pour cela que l’école propose un stage par an en rapport avec les cours enseignés.

 

 

Une des particularités de de l’IPAG est l’importance des outils numériques. Un campus virtuel a été mis en place où les enseignant partagent leurs cours et où l’administration donnent des informations. Le service informatique a aussi mis en place un réseau de social Learning comme MonIpag.com et Ipag Job où les étudiant gèrent un e-portfolio, postent leur CV et trouvent des offres de stage. De plus, les étudiants doivent suivre des plateformes d’enseignement en ligne comme CrossKnowLedge, Myenglishlab ou encore Projet voltaire qui leur permet d’améliorer leur niveau d’orthographe.

 

 

Enfin, L’ouverture international est aujourd’hui très importante dans le milieu professionnel, mais est aussi très recherché par les étudiants, c’est pourquoi l’IPAG propose une année d’expatriation en 3ème année pour le programme master, ou des diplômes internationaux.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Une vie associative omni présente

 

 

La vie associative fait partie intégrante de la formation à l’IPAG Business School. Elle permet aux étudiants d’apprendre à conduire en équipe des projets ambitieux. La vie associative Ipagienne s’appuie sur un réseau dense d’associations aussi bien sportives, culturelles, écologique, professionnelles, ou humanitaires.

 

 

La place de la vie associative dans le projet pédagogique est montrée par l’engagement de l’école : Un après midi par semaine est réservé aux associations, une année de césure est proposée pour les étudiants porteurs d’un projet fort. Elle offre des subventions aux meilleurs projets. 

L’école a mis en place un projet 4A/2A qui permet aux étudiants de quatrième année de développer leurs capacités de management en initiant ceux de deuxième année à la gestion de projets associatifs complexes. Cela permet un renouvellement logique des membres des associations. Il y a plusieurs types d’associations, l’école compte 20 associations : 

 

• Il y a les associations qui sont moteurs de la vie scolaire à l’IPAG. On compte parmi elle le BDE, il rassemble les étudiants autours d’événements incontournable dans la vie de l’école (week-end d’intégration, gala). Le BDS, association qui permet aux étudiants de pratiquer les sports (organisation de la semaine au ski). Enfin, la junior conseil, a pour objectif de mettre en contact des entreprises en quête de jeunes talents et des étudiants désireux de participer à des projets concrets.

• Des associations nombreuses et diverses. Le 4L trophy, le Golf trophy, Global Ipag, Ipag’mod, Ipag solidaire etc.

• Des associations motrices de la pédagogie enseignée : L’AE, l’association des anciens élèves.